Политика

Совет науки распишет 5-миллионные премии

В Кремле состоялось заседание Совета при Президенте Российской Федерации по науке, технологиям и образованию. Члены Совета обсудили вопросы реализации Послания Президента России Федеральному Собранию в сферах науки и образования.

В принятой Советом резолюции отмечена "важность практической работы по интеграции науки и образования, поддержке вузовской науки". Подчеркнуто, что "органы государственного управления и предприниматели – совместно с практиками образования – должны сформировать современные требования к содержанию общего, профессионального и высшего образования". И в соответствии с ними – "предпринять необходимые действия, позволяющие уйти от еще встречающихся в преподавании догматических схем и интерпретаций, не отражающих современные реалии и не адекватных современным потребностям российского общества".

Совет намерен представить Президенту России аналитический доклад о ситуации с молодыми учеными и специалистами и мерах по их более активному вовлечению в деятельность отечественного научного и педагогического корпуса. Кроме того, предложено предметно обсудить на одном из заседаний Совета итоги модернизации Российской академии наук и других академических учреждений – в том числе по направлениям, выделенным в Послании Президента России: энергетика, космос, авиастроение, современные коммуникации, нанотехнологии.

Для повышения возможностей России как «крупного экспортера интеллектуальных услуг» Совет признал необходимым создать условия для широкого доступа отечественных исследователей к мировым информационным ресурсам, сделав при этом открытыми для мира и для плодотворного, свободного взаимообмена идеями отечественные достижения в науке, образовании и технологиях.

Вторым вопросом повестки дня заседания Совета стало рассмотрение представлений на соискание Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий за 2005 год.

Из нескольких десятков работ в области физических, медико-биологических наук, химии, экономики, технологий, истории, филологии и философии, выдвинутых на соискание Государственной премии, на итоговое обсуждение были вынесены только те, которые получили два положительных экспертных заключения. Экспертиза проводилась ведущими организациями соответствующего профиля и отдельными экспертами – специалистами по конкретным направлениям науки.

Кандидаты, получившие в результате тайного голосования не менее двух третей голосов членов Совета, присутствовавших на заседании, рекомендованы Президенту Российской Федерации В.Путину для присуждения Государственной премии в области науки и технологий за 2005 год. Лауреаты будут определены Указом Президента России. Торжественная церемония вручения премий состоится в День России 12 июня 2006 года в Кремле.

Государственная премия Российской Федерации в области науки и технологий присуждается гражданам России за выдающиеся работы, открытия и достижения, результаты которых существенно обогатили отечественную и мировую науку и оказали значительное влияние на развитие научно-технического прогресса.

Государственные премии Российской Федерации в области науки и технологий были учреждены Указом Президента Российской Федерации от 21 июня 2004 года №-785. Размер каждой премии составляет 5 млн рублей.

РЕЗОЛЮЦИЯ

Совета при Президенте России по науке, технологиям и образованию

В современную эпоху, когда высокое качество образования и успешное развитие науки определяют не только конкурентоспособность страны, прогресс экономики и социальной сферы, но и уровень развития нации в целом, члены Совета считают необходимым отметить следующее:

1. В сегодняшних условиях развития России особую значимость приобретает консолидация усилий профессионального сообщества, отечественного предпринимательства и власти в целях реализации положений Послания Президента России Федеральному Собранию, осуществления крупных национальных проектов и модернизации отраслей, связанных с развитием «человеческого капитала». В этой связи члены Совета – представители образовательной и научной сферы, ответственные за воспроизводство интеллектуального капитала в стране, – полагают необходимым на следующем заседании Совета предметно обсудить итоги модернизации Российской академии наук и других академических учреждений – в том числе по тем направлениям и сферам, которые выделены в Послании Президента России, а именно: в энергетике, космосе, авиастроении, современных коммуникациях, нанотехнологиях и иных новых технологиях.

2. С учетом неразрывности и взаимозависимости образования и науки в едином цикле воспроизводства знания Совет полагает важным продолжить практическую работу по интеграции науки и образования (распространяя уже имеющийся здесь передовой опыт), а также по поддержке вузовской науки и повышению ее статуса.

Также считаем, что без изменения качества и самого содержания образования на всех его уровнях одни лишь административные или экономические новации не принесут необходимых стране и ожидаемых обществом результатов. Поэтому органы государственного управления и предприниматели – совместно с практиками образования – должны сформировать современные требования к содержанию общего, профессионального и высшего образования. И в соответствии с ними предпринять необходимые действия, позволяющие уйти от еще встречающихся в преподавании догматических схем и интерпретаций, не отражающих современные реалии и не адекватных современным потребностям российского общества.

3. В трудных условиях переходного периода, которые повлекли за собой вынужденный отток молодых специалистов из научно-образовательной сферы и серьезно обострили в ней кадровую ситуацию, Совет намерен доработать и представить Президенту России аналитический доклад о мерах преодоления образовавшейся «демографической дыры» в отечественном научном и педагогическом корпусе. Считаем целесообразным просить руководителя рабочей группы лауреата Государственной премии в области науки и технологий Н.В.Полосьмак выступить с изложением основных положений Доклада на июньском съезде ректоров России.

4. Понимая всю значимость поставленной в Послании задачи повышения возможностей России как «крупного экспортера интеллектуальных услуг», считаем необходимым предпринять все усилия, чтобы отечественные ученые, преподаватели и технологи – независимо от места своего нынешнего проживания и работы – могли принять активное участие в решении современных проблем Российского государства. Не секрет, что наши научные ресурсы в силу целого ряда исторических и экономических обстоятельств оказались рассеяны по всему миру. И в этой связи, с одной стороны, необходимо создавать все условия для широкого доступа отечественных исследователей к мировым информационным ресурсам, а с другой – сделать доступными для мира и для плодотворного, свободного взаимообмена идеями наши собственные достижения в науке, образовании и технологиях.

27.05.2006, 10:15