Аналитика
Особенности национального среднего класса
В нашей стране теперь есть средний класс. Его представители составляют 1/5 часть населения страны, и в перспективе в их ряды еще может влиться до трети граждан. Вместе с тем наши "среднеклассники" сильно отличаются от своих собратьев на Западе. Для того чтобы выявить эти особенности, ученые обобщили результаты исследований этого вопроса в аналитическом докладе "Средний класс как социальная база обеспечения конкурентоспособности России".
Не рублем единым
Камнем преткновения для многочисленных ученых мужей и дам, изучавших за последние годы особенности российского среднего класса, стал вопрос о необходимом уровне дохода. Дескать, именно он в первую очередь позволяет относить человека к категории успешных представителей развивающегося капитализма. Одни исследователи предлагали начинать отсчет с 300-500 американских денежных единиц на члена семьи в месяц, другие задирали эту планку до $1000 и более. В результате вместо прояснения картины некоторые ученые ее только запутали и мифологизировали. В ИС РАН пришли к выводу, что в условиях чрезвычайно обширной страны, регионы которой развиты далеко не равномерно, такой подход неприемлем. Достаточно просто достигнуть хоть ненамного более высокого уровня благосостояния по сравнению со средним в данном субъекте федерации - и вы уже одной ногой в рядах "среднеклассников".
Однако одного только относительно высокого дохода для повышения своего социального статуса недостаточно, необходимо соответствовать еще трем условиям, которые сформулировали академические ученые. Первое из них - нефизический характер труда. "Среднеклассники" скорее "пролетарии" труда умственного (в виде исключения социологи допускают включение в состав среднего класса небольшой части - 5% населения страны - квалифицированных рабочих, мелких бизнесменов, занятых, к примеру, ремонтом автомобилей или электронной аппаратуры, и фермеров). Однако и они должны выполнить другое непременное условие принадлежности к передовому слою общества - наличие как минимум среднего специального образования. Наконец, третий критерий, на котором настаивают в ИС РАН, - человек сам должен ощущать свою принадлежность к среднему классу.
Сегодня всем этим четырем критериям в нашей стране уже соответствует 20% населения, или почти 28 млн. человек.
Главное - работа над собой
Успешность "среднеклассников" в жизни по сравнению с другими слоями населения страны (за исключением 1.5% сверхбогачей) объясняется той же причиной, которая в середине прошлого века привела к образованию среднего класса на Западе. Это - стремление к новому, готовность рассчитывать только на свои силы и прилагать все усилия для того, чтобы соответствовать тем требованиям, которые предъявляет человеку быстро меняющийся мир. Большинство членов(60%) наиболее передовой части нашего общества сами характеризуют себя как людей, которые "любят высовываться". Почти столько же участников исследования (59%) согласны с утверждением "главное - это инициатива, предприимчивость, поиск нового в работе и жизни, готовность к риску оказаться в меньшинстве". Такое же число респондентов убеждены в том, что смогут обеспечить себя и свою семью без помощи государства.
Почти половина из тех 20% граждан, о которых идет речь, не только демонстрирует гораздо более высокий по сравнению с другими россиянами уровень владения компьютером и автомобилем, работы с применением иностранных языков, но и постоянно пополняют свои знания: занимаются самообразованием, получают второе или третье высшее образование, овладевают новыми умениями. Для сравнения: никак не пополняли свой багаж знаний только 16% представителей среднего класса. Среди основной массы населения таких нелюбопытных набралось аж 64%.
Результат приходит быстро: 84% "среднеклассников" добились за последние 3 года чего-то существенного (получили повышение по службе, повысили свое благосостояние, изменили к лучшему жилищные условия, открыли свое дело), в то время как среди основной массы населения подобными достижениями могут гордиться только 30% россиян.
Государство - успеху не помеха
Миф о том, что для прорыва к новому качеству жизни необходимо заниматься частным предпринимательством, доклад ИС РАН также развеивает. Больше всего "среднеклассников" (48%) работают сегодня в государственном секторе экономики, который за последние годы перестал быть непрестижным и гораздо менее доходным, чем частный. В последнем занята только четверть "средних", индивидуальной трудовой деятельностью занимается пятая их часть. Немаловажной особенностью отечественного среднего класса является присутствие в его составе весомой (15%) когорты твердых государственников: военнослужащих, сотрудников спецслужб, МВД и прокуратуры.
Не менее мифологизированным до последнего времени было и представление о мировоззрении и идеологии нашего среднего класса. С начала 1990-х годов усилиями демократов первой волны в массовое сознание настойчиво внедрялась мысль о том, что средний класс является чуть ли не авангардом демократии и либерализма. Отчасти это так, у большинства отечественных "среднеклассников" не вызывает сомнения, что такие безусловные на Западе ценности, как либерализм и индивидуализм, подходят и для России. Однако в роли главного хозяина в стране наши средние, по крайней мере в данный момент, предпочитают видеть государство. Они хотят, чтобы оно оставило за собой командные высоты практически во всех ключевых секторах экономики. А доля тех, кто хотел бы жить в обществе индивидуальной свободы или в обществе социального равенства, разделилась практически поровну (37 и 36% соответственно). Больше того, 2/3 добившихся успеха россиян ставят социальную справедливость выше интересов частного бизнеса. Иными словами, модель общества, которая представляется нашему среднему классу оптимальной, описывается формулой "сочетание рыночной экономики с сильным социально ориентированным государством".
Вывод, который делают ученые ИС РАН, однозначен: "Хотя российский средний класс имеет определенные мировоззренческие особенности по сравнению со своими западноевропейскими аналогами, в целом его мировоззрение и социальная психология вполне совместимы с современной рыночной экономикой, но не в столь популярном у российских элит неолиберальном, а скорее в левоориентированном варианте, близком к моделям развития, реализовавшимся в послевоенной Германии и ряде скандинавских стран".
Кто они, наши успешные?
Занимаются нефизическим трудом
Имеют высшее образование
Убеждены, что принадлежат к среднему классу
Высоко оценивают свои достижения
Рассчитывают на собственные силы
"Любят высовываться"
Ищут новое в работе и жизни
Готовы рискнуть и оказаться в меньшинстве
Владеют компьютером и автомобилем
Занимаются самообразованием
Директор Института социологии РАН Михаил Горшков:
"В среднем классе сосредоточен колоссальный человеческий капитал предшествующих поколений"
известия: Правда ли, что средний класс в России не появился вдруг откуда ни возьмись, а представляет собой во многом результат деятельности предыдущих, еще советских поколений?
Михаил Горшков: В отличие от других слоев населения, в среднем классе аккумулирован колоссальный человеческий капитал предшествующих поколений, поскольку его представители являются в большинстве своем выходцами из наиболее образованной части "родительских поколений". Причем тенденция попадания в средний класс в первую очередь тех представителей определенных возрастных групп, которые происходят из наиболее образованных слоев населения, от поколения к поколению усиливается. Таким образом, происходит своего рода "замыкание" среднего класса, повышается его закрытость, что является тревожным симптомом.
известия: Возможно ли в ближайшее время расширение состава среднего класса?
Горшков: В сложившихся условиях расширение среднего класса как за счет его периферии, так и за счет отдельных представителей других слоев населения возможно в случае серьезного улучшения экономической ситуации в стране. Но оно может повлиять на качество человеческого капитала российского среднего класса в худшую сторону. Это связано с относительно меньшей распространенностью среди представителей периферии среднего класса прогрессивных образовательно-квалификационных стратегий, стремления к новым потребительским практикам и современных досуговых предпочтений.
известия: А национальные проекты? Может ли их успешная реализация привести к тому, что наши врачи и учителя, как и на Западе, войдут в состав среднего класса прежде всего по уровню доходов?
Горшков: Наиболее адекватным способом действий государства представляется выбор тех стратегических приоритетов развития России, то "направление главного удара", на котором необходимо сосредоточить имеющиеся ресурсы, в том числе и качественные человеческие ресурсы. В принципе при сохранении положительной динамики российской экономики численность среднего класса может возрасти в ближайшие годы до 30% населения за счет перехода в него части представителей периферии среднего класса. Но должен при этом заметить, что уровень дохода - это не самый главный критерий выделения среднего класса. Первичным все-таки является уровень профессиональной квалификации человека. Именно он ведет в конечном счете к соответствующему уровню материальной обеспеченности. Применительно к российской ментальности немаловажное значение имеют и социальные самоощущения, выраженные в понимании своего социального статуса. В этом смысле успешная реализация национальных проектов, инициированных президентом, безусловно, будет способствовать расширению и объективных, и субъективных границ российских "среднеклассников".
Финансовые Известия
17.01.2006, 02:55
